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台北家教推薦:高中數學班排第二、國文全班第三!黑熊家教揭秘:進步不靠運氣,靠的是「細節」與「興趣」

考高分固然值得慶祝,但黑熊家教更在乎的是:「你是真的懂,還是剛好猜對?」

在升學的路上,數學需要的是如外科手術般的邏輯檢討,而國文需要的則是如追劇般的熱情投入。今天分享兩個截然不同的進步故事:一位是面對高中數學大魔王,從及格邊緣衝到班排第二的戰士;一位是來自桃園,靠著「看影片」把國文考到全班第三的小熊。


而他們共同的目標,都是那件有錢也買不到的榮耀——「黑熊黃金戰袍」。


目錄


高中數學逆襲:班排第二名的背後,是連「對的題目」都要檢討


魔鬼藏在細節裡:你以為做對了,其實只是運氣好?

這次段考,這位小熊的數學成績不只及格,還衝到了班上第二名。這不簡單,但我們的數學老師並沒有因此放鬆,反而更嚴格地進行「試卷檢討」。黑熊數學團隊的堅持: 就算答案對了,算式也要對。


老師在檢討時發現,小熊雖然答對了很多題,但有些是「猜得巧妙」,完美避開了陷阱。

  • 案例分析: 有一題關於數據分析,講義強調「所有數對都在線上,表示完全相關,相關係數必為 1 或 -1(看斜率)」。

  • 學生盲點: 小熊列式時漏掉了「-1」的可能性,雖然最後答案對了,但邏輯是不完整的。

  • 學校 vs. 黑熊標準: 學校老師改得鬆(例如比例寫 1:4/5 算對,但正規應為 5:4),但我們必須以高標準要求,因為大考不會對你仁慈。


我們寧可在平時嚴格,也不要讓孩子在大考時因為觀念不清而失分。


嚴師出高徒:抓出邏輯漏洞,迎戰「排列組合」大魔王

這次的成功,歸功於小熊願意花時間反覆練習,以及老師地毯式的審視。


數學老師也提醒:下一次的範圍是高中數學的大魔王之一——「排列組合與機率」。這是一個非常吃邏輯與觀念的單元,不能靠死背或運氣。


但我們相信,以小熊現在重拾的信心與練習量,絕對有能力挑戰大魔王!


家長回饋:重拾信心的無價之寶——「黃金戰袍」

家長感言:「謝謝黑熊教室提供優質教學,數學老師真的很認真,每週花最多時間在數學。這次能及格還是班排第二名,讓孩子重拾信心!孩子一直期待這有錢也買不到的『戰袍』,是一種穿在身上的榮譽感。」


桃園國文奇蹟:從看不懂文言文,到全班第三(僅次資優班)


國文痛點:形音義很弱、成語記不住怎麼辦?

這是一位來自桃園的小熊,個性很酷、惜字如金,但這次卻難得寫了長長的心得,因為進步太有感了!


七年級時,他的國文狀況是許多學生的縮影:

  • 文言文: 像在看天書,完全看不懂。

  • 形音義: 基礎很弱。

  • 閱讀理解: 不知道題目在問什麼。

  • 成語: 背了又忘。


學生親筆信:遇見愛追劇的老師,國文變有趣了

後來,他遇到了一位「也喜歡追劇」的黑熊國文老師。教學改變了什麼?

  1. 影像化學習: 用看影片或原文的方式講解成語,印象深刻不再死背。

  2. 廣泛閱讀: 補充大量不同類型的文言文與白話文。

  3. 興趣連結: 把形音義與相關詞彙串連,不再枯燥。


小熊說:「之後,我的分數不但逐漸穩定,也增加了我對國文的興趣,不再排斥它。雖然國文進步不能短時間見效,但只要堅持下來分數就會進步。」

結果: 這次段考全班第三名

(前兩名是資優班學生,也就是說,他是普通生裡的第一名!)


黑熊尷尬時刻:原來我是靠「屁孩影片」招生的?

家長爆料: 「當初是在 Facebook 上看到黑熊的影片覺得很有趣,才來報名的。」

黑熊追問: 「是哪支影片展現了我的專業?」

家長: 「是那支XXX(某支搞笑影片)。」

黑熊 OS: 算了,我這輩子沒想過那種「屁孩影片」可以吸引到學生......我個人現在走的是氣質路線了好嗎!但不管是用什麼方式認識我們,能讓孩子進步、讓家長感動,就是好熊!


結論:穿在身上的榮譽感,是孩子最大的動力

無論是數學的精準檢討,還是國文的興趣引導,黑熊家教的核心目標只有一個:讓孩子看到自己的進步。


那件「有錢也買不到」的黑熊黃金戰袍(限量 T-shirt),代表的不只是成績,更是孩子克服懶惰、戰勝恐懼的證明。你也希望孩子能穿上這份榮譽,重拾對學習的信心嗎?


現在就來黑熊家教,讓我們陪孩子一起打怪、升級、穿戰袍!


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