學測衝刺補習班推薦：從7級分到12級分的 2 個真實逆轉故事與 3 大關鍵策略
- 熊編
- 3月20日
- 讀畢需時 7 分鐘
「學測 倒數 怎麼救？」
學測將至，孩子每天埋首書堆、拼命練習，模擬考成績卻始終沒有起色？或是孩子早已心灰意冷，呈現半放棄狀態，讓您不禁在深夜搜尋「孩子 學習動機低落 怎麼辦」？
這不只是孩子的壓力，更是許多家庭的共同焦慮。許多家長會問：「是不是練習不夠多？」、「是不是該換一家更大的補習班？」、「還是我找家教的方法錯了？」
在 O-Bear，我們發現「升學 壓力」下的「學習無效與挫折」，往往不是因為不努力，而是卡在「讀書方法」與「師生信任度」。
本文將分享 2 個 OBear 真實的學測逆轉故事，並為您拆解 OBear 幫助學生「成績進步」的 3 大關鍵策略。
本文目錄
學測衝刺案例一：再興女孩 7 堂課的奇蹟 (9 → 13+ 級分)
痛點診斷：「學習無效」比「不讀書」更可怕
「學測 倒數 怎麼救？」
這句話的重量，在 11 月 28 號那天顯得格外沉重。一位媽媽（熊媽）急切地聯繫黑熊老師：「老師啊，你幹嘛不幫我們妹妹上課啦... 他現在這樣子只有你能拉起來了，你快點想辦法啦！」
這位再興中學的妹妹，距離學測只剩不到兩個月，模擬考成績是 9 級分。
這是一個極度棘手的「急診」案例。黑熊老師在喬出清晨時段、拿到她過去的學習資料後，立刻發現了問題的核心：這是一個「極度認真，但完全抓不到方法」的典型學生。
她非常努力，拼命寫題目，但分數就是上不去。這就是最殘酷的「學習無效與挫折」——她找不到 讀書方法，所有的努力都變成了消耗。
O-Bear 的逆轉策略：停止練習，重建大腦
第一堂課，在 12 月 1 號，黑熊老師對她下了兩個「瘋狂」的指令：
「我今天會幫你調整讀書的方法。你可以不相信你自己，但你要相信我。」
「我教的方法很奇怪我知道... 接下來不准寫任何練習題，只要照我的話去做就好。」
在「學測 衝刺」的最後關頭，叫一個學生「不准寫練習題」，這聽起來簡直是豪賭。但黑熊老師的診斷是：她缺的不是練習，而是「思考的框架」。她的大腦被無效的題海戰術塞滿了，必須先「清空」，才能「重建」。
老師心裡想：「其實我心裡不覺得他會真的完全做。」
第二堂課，奇蹟發生了。女孩走進教室說：「老師，我本週一口氣依照你的話，拼命全部完成了。」
黑熊老師內心無比震驚。這份「完全的信任」，就是逆轉的開始。
勝利時刻：「我以前不敢跟他們比較」
我們做的，是把她從「題目」拉回到「觀念」。當她的大腦框架被重新建立後，她看題目的眼光就變了。
在某次模擬考後，女孩突然靦腆地說：「我看我旁邊的同學都寫很快又都對誒，好厲害。」
黑熊老師問：「你以前敢跟他們比較嗎？」
她搖搖頭：「不敢...」
從「不敢比較」到「欣賞對手」，這不只是「成績進步」，更是心態上的飛躍。老師知道，這孩子穩了，頂標（13級分）絕對沒問題。
考完學測，她傳來一個「滿足了」的貼圖。
這個案例告訴我們：當孩子面臨「學習困難」時，家長「找家教」的目的，不該是找一個「解題老師」，而是找一個能「診斷學習方法」的教練。
學測衝刺案例二：中和猛男 5 個月進化 (7 → 12 級分)
痛點診斷：「學習動機低落」來自「師生錯配」
第二個故事，來自一位「中和高中」的肌肉猛男。
他剛來 O-Bear 時，自然科模擬考只有 7 級分。這是一個令人具喪的「不上不下」分數，很容易讓人陷入「學習動機低落」的泥沼——再努力好像也突不破 10 級分，不如放棄。
在 O-Bear，我們深信一件事：「如何找適合的家教老師」，其重要性遠超過教材本身。
當黑熊老師看到這位熱愛健身、身型完美的學生時，腦中閃過一個大膽的想法：「我們還有一位真。肌肉猛師 Elsa 劉老師！平時衣服都穿緊緊... 感覺你們會很合！」
這不是開玩笑。根據我們多年的經驗，當老師和學生擁有共同的語言和興趣時，會產生強烈的「惺惺相惜」。這種「亦師亦友」的連結，是克服「學習動機」問題的最強武器。
OBear 的客製化策略：用「共同興趣」點燃「學習熱情」
於是，一場「肌肉對決」... 啊不是，一場客製化的輔導就此展開。
Elsa 老師和這位學生，很快就因為「健身」這個共同話題建立了革命情感。在 OBear 舒適的教室環境裡，這堂「一對一」課程，不再是枯燥的知識傳遞。
學生龎同學在學測後回饋：
「經過在 O-Bear 補習自然的五個月時間，最直觀的進步是我的自然科成績從 7 級分到學測的 12 級分... 劉老師與我有共同興趣，亦師亦友的關係使我在學習上得到更大的助力。老師的上課節奏與解題方式還有進度安排都有符合我的習慣，使我能放心在 O-Bear 準備學測。」
勝利時刻：從 7 級分到 12 級分的喜悅
這就是 O-Bear 的「適性發展」哲學。我們在乎的，是孩子坐在教室裡是否「自在」。
很多人在比較「補習班 vs 家教」時，只考慮了師資的學歷。但 OBear 認為，「雷達對了，分數就會有所起色。」
如果是一個害羞內向的學生，我們就會安排一位循循善誘、極富耐心的老師。如果是一個反應快、愛挑戰的學生，我們就會派一位邏輯更強、能「反問」學生的老師。
而面對一位肌肉猛男，我們就派出了另一位肌肉猛師。
這份「成績進步」*7 → 12），不只是教學的勝利，更是「精準配對」的勝利。
OBear 如何破解「學習無效」？3 大關鍵策略
這兩位學測生的成功，絕非偶然。他們分別代表了 O-Bear 在輔導「學習困難」學生時的三大核心支柱：
策略一：「診斷式教學」解決「找不到 讀書方法」
再興女孩的故事證明了，盲目刷題是毒藥。
傳統補習班或家教，最常見的模式是「學生問，老師答」。但在 OBear，我們是「老師問，學生答」。
傳統教學：你這題不會？好，我教你。
OBear 教學：你這題不會？你先告訴我，你看到題目的「第一個想法」是什麼？
我們在乎的不是「解題」，而是「診斷」。我們會花大量時間，找出學生「卡住的那個點」，是觀念不懂？是閱讀太慢？還是根本就用錯了「讀書方法」？
這就是為什麼黑熊老師敢叫學生「停止練習」。因為他已經診斷出，她需要的不是「解題技巧」（術），而是「觀念框架」（道）。
策略二：「適性配對」點燃「學習動機」
中和男孩的故事證明了，「人」對了，一切都對了。
許多家長在「找家教」時，會陷入「台大醫科」的迷思。但一個再厲害的老師，如果孩子不喜歡他、不信任他，那一切都是枉然。這就是為什麼許多「補習班 沒效 怎麼辦」的案例，問題都出在「師生關係」上。
OBear 擁有一個龐大且多元的師資庫，橫跨「大安」、「中和」、「永和」乃至「全國視訊」。我們在排課前，會花大量時間與家長和學生溝通，進行完整的學習診斷，了解孩子的「個性特質」。
我們堅持「以熊為本」，因為我們知道，唯有「信任」，才能帶來「專注」；唯有「提升 學習動機 方法」，才能帶來「持久的進步」。
策略三：「信心重建」終結「學業壓力」
您注意到了嗎？這兩位學生在進步之前，共同的特點都是「缺乏自信」。
再興女孩：「不敢跟同學比較。」
中和男孩：卡在 7 級分，看不到希望。
OBear 的老師，同時扮演了「教練」與「心理諮商師」的角色。我們擅長在教學過程中，設計「小小的成功」，讓孩子重拾「原來我做得到」的成就感。
當一個孩子開始有自信，他就會更願意提問、更願意分享，甚至開始「要求考卷練習」（如我們另一位物理進步的孩子所說）。這就形成了一個強大的正向循環。
學測衝刺補習班推薦：OBEAR 黑熊家教
這兩位學生的故事，只是 OBear 眾多案例的縮影。
我們想告訴所有正在焦慮的家長：您的孩子不是不夠好，他只是需要一個「真正懂他」的老師，和一套「為他訂製」的讀書方法。
如果您也正在「找家教」、「找補習班」，並對孩子「學測 衝刺」的成效感到無助，歡迎您來 OBear 聊聊。我們不承諾奇蹟，但我們承諾「精準的診斷」與「溫暖的陪伴」。
OBEAR 黑熊家教 5 大特色
🌟 以家庭為本，只推薦孩子真正需要的課程
我們不製造升學焦慮，只根據孩子的實際需求給出最有效的學習建議，希望每個小熊都有時間追夢，也讓家長不必為課業影響親子關係，我們希望您「把時間留給家人，將學業放心交給 Obear」。
🌟 嚴謹選才制度，打造具信任感的教學關係
所有熊師皆經過專業甄選、人格特質篩選、試教訓練與制度化的實習制度，兼具教學專業、細心又溫暖。
🌟 培養孩子的「思考力」
我們在教學中重視概念理解與邏輯思考，讓孩子不只是會做，而是懂得在學習後靈活應用，讓學習成果成為留在腦中的無形資產。
🌟 一對一客製學習計畫
Obear 黑熊家教從電話訪談、學習診斷到教師媒合，全程都根據孩子的性格與需求打造最適合的課程設計，每位小熊都能在專屬學習藍圖中找到自信與動力。
🌟 結合身心專業，守護孩子全方位成長
Obear 黑熊家教與專業身心科醫師合作，協助孩子面對學習過程中的各種心理壓力，希望小熊們在學業進步之餘，也能擁有豐盛的心靈。
延伸閱讀
把時間留給家人，將學業交給obear
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